原標(biāo)題：“咱農(nóng)民也能把自己活成詩(shī)”（中國(guó)道路中國(guó)夢(mèng)·每一個(gè)人都是主角）

我愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，也喜歡把日子過(guò)成詩(shī)。將土地滋養(yǎng)的靈感化成一行行詩(shī)句，鋪就了早晚耕耘的日子

文學(xué)潤(rùn)澤生活，也滋養(yǎng)身心。文學(xué)的力量就在這兒，能讓人說(shuō)話(huà)有分寸、做事有格局

“你的瞳仁里，注滿(mǎn)我生活的厚望。祈求光陰的瓷實(shí)，掬一捧充實(shí)的料草給你……”

古以“對(duì)牛彈琴”作諷，今天我卻鐘愛(ài)“為牛寫(xiě)詩(shī)”。自己在寧夏西海固當(dāng)了幾十年農(nóng)民，對(duì)文學(xué)也喜歡了半輩子，最?lèi)?ài)的，就是寫(xiě)些詩(shī)歌。不講究花哨用詞，心里怎么想，筆下便怎么寫(xiě)。

牛圈，是我鐘情的創(chuàng)作場(chǎng)。每天進(jìn)去后，我都會(huì)先讀讀詩(shī)，給?！肮嘧ⅰ币恍┰?shī)的“耳音”?？此鼈儦g快的神情，趕緊拌上料草，捧送嘴邊，請(qǐng)它們大口大口地咀嚼。眼神相視，看到相互陪伴的歲月。詩(shī)寫(xiě)在紅紙上，貼在牛圈墻頭，成了這陪伴的見(jiàn)證。

小時(shí)候，我就自認(rèn)為骨子里有些文學(xué)細(xì)胞。那時(shí)逮著什么讀什么，讀得多了便試著創(chuàng)作，寫(xiě)了就投，沒(méi)想到還真發(fā)表了幾篇?？吹矫肿兂摄U字，自己覺(jué)得燦爛得很，心想這輩子就該吃這碗飯。

后來(lái)，天旱連連，日子拮據(jù)窘迫。為了養(yǎng)家，什么苦力都干過(guò)。瓦礫泥漿里刨食，日頭底下流汗。一天干下來(lái)，累得腰都直不起來(lái)，哪還有力氣讀書(shū)寫(xiě)字？我忍痛割?lèi)?ài)，把發(fā)表過(guò)的報(bào)紙、手寫(xiě)的稿子，統(tǒng)統(tǒng)壓進(jìn)了箱底。這一放，就是30多年。

可夢(mèng)想一生發(fā)，想壓都?jí)翰蛔?。時(shí)間越長(zhǎng)，我心里越癢。有時(shí)半夜醒了，腦子里蹦出幾句詩(shī)，便急忙摸黑記下來(lái)。但很多時(shí)候，一想還要早起干活，又硬生生按了回去。文學(xué)的念頭，如種子般埋到了地里，雖然沒(méi)發(fā)芽，但只需一場(chǎng)春雨，便會(huì)破土而出。

這不，國(guó)家飛速發(fā)展，自己不用再為吃穿發(fā)愁，終是有了時(shí)間，為文學(xué)忙活忙活。新大眾文藝崛起，普通人也有了更廣闊的創(chuàng)作舞臺(tái)。前些年，固原市作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和木蘭書(shū)院院長(zhǎng)專(zhuān)程過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我在喂完牛羊的間隙創(chuàng)作，還介紹說(shuō)要召集一批農(nóng)民文學(xué)愛(ài)好者，以文學(xué)助力鄉(xiāng)村全面振興……時(shí)代托舉、政府激勵(lì)，我又拿起筆，重拾文學(xué)夢(mèng)。

寫(xiě)些什么呢？我寫(xiě)的都是莊稼人的日子，寫(xiě)洼地里的旱情，寫(xiě)村里脫了貧，寫(xiě)生活一步步好起來(lái)。我寫(xiě)父老鄉(xiāng)親，寫(xiě)牛羊的叫聲，寫(xiě)田園里的一草一木。有人說(shuō)這些東西土，我說(shuō)，我就是個(gè)土里刨食的人，不寫(xiě)“土”寫(xiě)什么？自己在農(nóng)忙的間隙寫(xiě)，等雨的工夫?qū)?，干完活歇口氣那幾分鐘也?xiě)。寫(xiě)完了就揣兜里，或者貼在墻上。就這樣，每天與牛羊?yàn)槲?、文學(xué)作伴，生活反倒豐盈、有趣起來(lái)。

我愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，也喜歡把日子過(guò)成詩(shī)?！皬P守一塊田園/守住了春夏秋冬/穿著季節(jié)的衣裳/打理風(fēng)雨星辰/賜我一片天空……”兩畝田園里，我備了一車(chē)一車(chē)飽滿(mǎn)的詩(shī)意，將土地滋養(yǎng)的靈感化成一行行詩(shī)句，鋪就了早晚耕耘的日子，我高興，也幸福。我寫(xiě)的詩(shī)歌和我一樣“狂妄”地?fù)肀睿?/p>

文學(xué)潤(rùn)澤生活，也滋養(yǎng)身心。那年鄰居因打牌起爭(zhēng)執(zhí)，動(dòng)起手來(lái)。我上前勸解，順手帶了本常讀的《1987年的漿水和酸菜》，勸他看書(shū)能讓人心情平靜，可以翻翻。沒(méi)想到，鄰居真看進(jìn)去了?！袄锩鎸?xiě)的二奶奶就像我奶奶一樣，很親切?！彼f(shuō)，“看書(shū)還挺有意思的。”文學(xué)的力量就在這兒，能讓人說(shuō)話(huà)有分寸、做事有格局。

如今，我不光自己寫(xiě)，還帶動(dòng)身邊人寫(xiě)。從一個(gè)人寫(xiě)詩(shī)，發(fā)展到兄弟、父子一起寫(xiě)，再到帶動(dòng)村里的學(xué)生和鄉(xiāng)親寫(xiě)。我組建文學(xué)群、家庭教育群，還成立了寧夏首個(gè)農(nóng)民作家工作室。村里人經(jīng)常說(shuō)：“要不去李成山那兒看點(diǎn)書(shū)，他書(shū)多著呢。”鄉(xiāng)親們看書(shū)之后，說(shuō)話(huà)更文明了，也溫柔了。

有人問(wèn)，寫(xiě)詩(shī)圖個(gè)啥？就圖個(gè)高興。早年我想通過(guò)寫(xiě)作擺脫農(nóng)民這個(gè)身份，現(xiàn)在不這么想了?！袄缫恍性?shī)一行樣樣在行，農(nóng)半天文半天耕讀每天。”這是朋友為我題的字，也確實(shí)如此。今天，我是理直氣壯地以農(nóng)民的身份、農(nóng)民的名義開(kāi)始表達(dá)自己的生活和喜怒哀樂(lè)。我就是個(gè)農(nóng)民，我寫(xiě)的就是農(nóng)民的日子。咱農(nóng)民也能把自己活成詩(shī)，把日子過(guò)成詩(shī)！

（作者為寧夏西吉縣高同村村民、文學(xué)愛(ài)好者，本報(bào)記者焦思雨采訪整理）